重視教師執業(yè)做防范法律風(fēng)險之星

——福州建筑工程職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校班主任工作會(huì )議紀要

為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，加強學(xué)校德育工作，促進(jìn)我校師生身心健康，進(jìn)一步強化班級管理，提升班主任管理藝 術(shù)水平。2023年 4 月 25日上午，  我校召開(kāi)了 4 月份班主任例會(huì )。會(huì )議由德育處陳鋒主任主持，全校各班級班主任出 席參加。

會(huì )議伊始，陳鋒主任向全體班主任詳細介紹了這一學(xué)期的工作要點(diǎn)以及相關(guān)注意事項，并肯定了班主任的努力付出和取得的成績(jì)，并建議全體班主任加強學(xué)習、更新觀(guān)念、提升班主任工作藝術(shù)，關(guān)心學(xué)生心理健康指導，不斷拓寬工作思路，改進(jìn)育人觀(guān)念，提升育人實(shí)效，引領(lǐng)學(xué)子健康成長(cháng)，以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到本學(xué)期的工作中。

德育處陳鋒主任發(fā)言

各位年段長(cháng)以及班主任認真聆聽(tīng)

會(huì )議第二項內容是根據福州市教育局統一部署，組織全體班主任集中觀(guān)看普法課堂，本節普法課從未盡安全教育管理職責、批評教育學(xué)生不當、與學(xué)生交往不當、未盡保護學(xué)生義務(wù)四個(gè)方面提醒教師在執業(yè)過(guò)程中重視尊法守法，保護未成年人健康成長(cháng)，針對性很強，講授質(zhì)量很高。各班班主任認真聽(tīng)講，并及時(shí)做好了筆記。

各位班主任認真觀(guān)看

全體班主任認真學(xué)習

各位班主任認真學(xué)習并做好筆記

最后，陳鋒主任總結發(fā)言，他表示班主任工作是學(xué)校工  作的重中之重，時(shí)刻要幫助學(xué)生收心，鼓勵學(xué)生制定自己的 目標，積極營(yíng)造班級書(shū)香氛圍。陳主任強調在教育學(xué)生的過(guò)程中，班主任首先要做到有學(xué)識，以德服人，要有仁愛(ài)之心，善于發(fā)現學(xué)生長(cháng)處，建立融洽的家校關(guān)系、師生關(guān)系。同時(shí)，陳主任強調安全是要放在第一位的。

此次會(huì )議，強化了班主任們對本學(xué)期的班級管理意識，明確了接下來(lái)的努力方向，進(jìn)一步增強了班主任們的工作使命感和責任感，為下一個(gè)階段班級管理工作順利展開(kāi)打下了堅實(shí)的基礎。新起點(diǎn)、新征程，福州建筑工程職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 全體班主任已整裝待發(fā)，揚帆起航！

附件：

21 級班主任張穎教師觀(guān)后感：

法律對教師職業(yè)的要求主要體現在《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《未成年人保護法》，其中多為一些倡導性表述，但卻代表了民眾對教師的最低期待。其中里沒(méi)有具體規定教師每一言每一行，但規定在法律這一效力層級中足以表明立法者對律師職業(yè)的要求高，要求嚴。違反法律對教師的要求，輕則會(huì )受到學(xué)校處罰，行政處罰；重則會(huì )牽扯進(jìn)民事訴訟，甚至刑事訴訟。

教師應當遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權益的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長(cháng)的現象；不斷提高思想政治覺(jué)悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

21 級班主任楊志暖教師觀(guān)后感:在教師職業(yè)過(guò)程中，還有伴 隨有法律風(fēng)險，如果這些風(fēng)險不謹慎處理，可能會(huì )面臨法律 上的責任，同時(shí)也會(huì )對教師的職業(yè)生涯產(chǎn)生影響。主要包括 因處理不及時(shí)導致的學(xué)生安全風(fēng)險，教師在日常管理學(xué)生時(shí)可能會(huì )有的管理風(fēng)險，教師在執業(yè)過(guò)程中可能會(huì )出現的風(fēng)險，以及在維權時(shí)可能會(huì )因手段不當導致的權益維護風(fēng)險。

21 級班主任鄭鈺敏教師觀(guān)后感:在眾多風(fēng)險中，安全風(fēng)險排在可能面臨的風(fēng)險首位， 同時(shí)它帶來(lái)的后果也是最嚴重的，要尤其注意防范。為了應對安全風(fēng)險，教育機構和老師應當了解特殊體質(zhì)學(xué)生；建立學(xué)生健康管理系統，包括建立完整的學(xué)生家長(cháng)信息庫、建立信息通報制、建立學(xué)校與家長(cháng)雙效溝通反饋機制；建立學(xué)生安全風(fēng)險應對機制；加強學(xué)校的醫 務(wù)室建設。同時(shí)，教育機構不組織學(xué)生參見(jiàn)危險性及力不能 及的活動(dòng)，不組織學(xué)生參加搶險或應由專(zhuān)業(yè)人士或成人從事的活動(dòng)，不組織學(xué)生參加商業(yè)性或創(chuàng )收性活動(dòng)，把危險扼殺在搖籃里。在危險發(fā)生時(shí)，教育機構和老師要盡到應盡的義務(wù)，例如立刻送校醫室就醫、立刻通知家長(cháng)等， 同時(shí)注意留存證據，證明自己確實(shí)盡到了責任。

22 級班主任楊鈺瑩教師觀(guān)后感：

作為在校教師，學(xué)法是重要的必修課程， 守法是重要的師德內容。此次普法宣講就像一場(chǎng)及時(shí)雨，讓我明晰自己的權利與義務(wù)。一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的案例，一件件安全事故的事例，使我深刻感受到加校園安全工作、師德師風(fēng)行為舉止、日常與家長(cháng)們溝通的方式方法的重要性。培訓中的各種事實(shí)案例讓我再一次審視了自己的工作性質(zhì)，也讓我明白了每一 位教育者的責任。

“為黨育人， 為國育才”，是作為教師的職責，今天的視頻普法講座，不僅強化了教師知法、學(xué)法、用法、守法意識，更激發(fā)了教師在教育教學(xué)工作中對學(xué)生自我 保護教育的意識。我想，大先生之路漫漫而修遠，讓我們上 下求索，勇攀高峰。

22 級班主任劉彩云教師的觀(guān)后感：

在參加普法課堂學(xué)習了法制教育視頻后，我體會(huì )到作為教師要不斷提高法律意識，盡到安全教育管理職責，在教育學(xué)生的過(guò)程中選擇恰當的引導方式，接納學(xué)生間的差異，保 護好學(xué)生的心理健康。

22 級班主任林建和教師的觀(guān)后感：

本期課程運用普法小課堂形式錄制課程視頻，結合典型 案例，以檢察官擔任法治宣講員深入淺出講授普法知識， 內 容豐富，作為一線(xiàn)教師，我們受益匪淺，應立足本職崗位，

依法施教，增強我們尊法守法意識，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。