“智”理班集體 “慧”做班主任

——福州建筑工程職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校

班主任茶話(huà)會(huì )暨社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)分享會(huì )

國無(wú)防不立，民無(wú)防不安。強大的國防是民族自立自強之 本，只有國防強大，才有幸福家庭。10月 14 日，福州建筑工程職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校借由本次社會(huì )實(shí)踐向學(xué)生宣傳國防安全的重要性，強化青少年國防觀(guān)念，增強國防技能， 營(yíng)造青少年關(guān)心、支持和參與國防的建設的濃厚氛圍。在學(xué)生們如火如荼訓練的同時(shí)，班主任們?yōu)榱擞行嵘嘀魅侮犖榈恼w素質(zhì)，提高班主任工作能力、管理水平，在福州市華天社會(huì )實(shí)踐基地召開(kāi)了班主任工作培訓會(huì )暨社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)分享會(huì )。

常規工作培訓

本次會(huì )議由我校德育副主任湯朝暉老師主持，高芳華副校長(cháng)、德育處主任助理謝小芳老師、林妮段長(cháng)、林建和段長(cháng)以 及 2022級全體班主任參加了本次會(huì )議。在班主任培訓會(huì )中，林妮段長(cháng)從班主任的基本素質(zhì)及教師職業(yè)修養到班主任的工作職責、規范以及每日工作內容和要點(diǎn)做了詳細的解說(shuō)，讓建專(zhuān)大家庭的新老班主任們跟上工作節奏，為本學(xué)期的班 主任工作打下基礎。

班主任工作心得分享

聆聽(tīng)智慧的聲音，如沐春風(fēng)，如飲甘霖。對于老班主任來(lái)說(shuō)，許多班級工作都能很熟練地有條不紊地進(jìn)行，處理突發(fā) 情況也游刃有余。但是，對于新教師們來(lái)說(shuō)，她們班主任生 涯的起點(diǎn)卻是有些坎坷和無(wú)助的。作為此次班主任經(jīng)驗交流會(huì )，這個(gè)有紀念意義的時(shí)間就交給了新班主任做一次專(zhuān)場(chǎng)，讓她們來(lái)分享一下班主任工作中的辛酸和困惑。

接下來(lái)由 2022 級各班班主任給在場(chǎng)的老師們帶來(lái)了一場(chǎng)高潮迭起的班主任經(jīng)驗分享會(huì )，吳奕辰老師結合自己在工作中發(fā)現的問(wèn)題，真誠地向班主任老師們提出了一些自己的困惑，比如班級紀律松散有什么好辦法？學(xué)生打架該如何處理？還有如何平衡工作與生活的關(guān)系。這些問(wèn)題的提出，也激發(fā)了班主任們討論的熱情，也紛紛表示被深深地共鳴了。

陳敏儀老師就“家校溝通小技巧”、“班級干部隊伍建設好方法”等問(wèn)題與老教師們如火如荼地探討。莊靜恒、陳瓊老師都從《萌新班主任如何獲得家長(cháng)的信任》角度，談了自己的觀(guān)點(diǎn)和做法。在樹(shù)立良好的第一印象、與家長(cháng)溝通的方式方法以及與處理老師與家長(cháng)的關(guān)系方面，都談了自己的經(jīng) 驗和建議。

劉彩云老師就學(xué)生儀容儀表、不良行為習慣等問(wèn)題與老教師們研討分享，針對此疑惑，林建和老師的分享主要集中在對于班級違紀學(xué)生的處理上。他認為盡量不在公眾場(chǎng)合批評學(xué)生，而是在課下單獨找學(xué)生談話(huà)，以更加溫和的方式解決學(xué)生的出格問(wèn)題。這些既細致又實(shí)際的辦法，極具操作性，有助于新班主任更好地提升自己的工作能力。

作為一名“新老師”，肖婷老師也提出了針對班級管理的問(wèn)題與在座班主任們盡情分享。鄭瑾薇老師提出了要合理建立家委會(huì )組織機構，把家委會(huì )成員合理分配，真正讓家委會(huì )“動(dòng)起來(lái)”，也是促進(jìn)家校共育的好辦法?？旅衾蠋煆娬{要急家長(cháng)之所急， 當班里發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，一定要第一時(shí)間做處理，還分享了班級急救箱的用處?？滦【昀蠋煴硎?，對于學(xué)生管理除了立規矩，還要落實(shí)。做一個(gè)說(shuō)到做到的老師， 有利于建立自己的威信。

與此同時(shí)，林嵐老師提出開(kāi)好家長(cháng)會(huì )的重要性，主張勤開(kāi)會(huì )，勤溝通，才能實(shí)現家校協(xié)同發(fā)展，她也將自己班級的自主管理分享給大家，她的班級真正實(shí)現了學(xué)生自評和互評相 結合，落實(shí)了科學(xué)的學(xué)生評價(jià)體系。

茶話(huà)會(huì )上，班主任們紛紛仔細聆聽(tīng)，踴躍發(fā)言，并做好筆記。新老教師們不僅僅學(xué)習到種種帶班的小妙招，更重要的是啟迪了管理的智慧。建專(zhuān)的團隊很年輕，但建專(zhuān)的智慧無(wú)窮無(wú)盡。

在場(chǎng)經(jīng)驗豐富的班主任們也紛紛結合自己的工作實(shí)際，介紹了一些在班級管理工作中的心得，通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)、鮮活的典型事例，會(huì )議氣氛熱烈，讓參會(huì )的老師獲益匪淺。

社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)分享

習近平總書(shū)記提出：“要在學(xué)生中弘揚勞動(dòng)精神，教育引導學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理，長(cháng)大后能夠辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng )造性勞動(dòng)?！北敬螘?huì )議第三項議程是各班主任 們進(jìn)行此次2022 級社會(huì )實(shí)踐的經(jīng)驗交流分享。會(huì )上，高校 長(cháng)就未來(lái)幾天的活動(dòng)安排進(jìn)行講解，保證學(xué)生健康安全地完成此次實(shí)踐活動(dòng)，在座的班主任們就社會(huì )實(shí)踐中各班級遇到的問(wèn)題進(jìn)行了深入淺出地交流。

會(huì )議的最后，我校高校長(cháng)做總結發(fā)言，她強調班主任是班級工作的組織者、教育者，更是家校溝通的橋梁。希望班主任們靜心思考，不斷總結、反思、改進(jìn)，不僅要成為一名思考型、智慧型、學(xué)習型的教師，更要做一名讓家長(cháng)放心，對 學(xué)生有積極影響力的班主任老師。